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2021年教师资格证《教育教学知识与能力》考点2

2021-07-07 11:21:00 教师招聘考试网 aepyl.bm.christmas-recipe.com 文章来源:吉林华图

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2021年教师资格证《教育教学知识与能力》考点2

人物 主要观点
孔子 (1)《论语》; (2)教育对象:有教无类; (3)教学原则:启发性教学原则(“不愤不启,不悱不发”;世界上第一个采用启发式教学的人);因材施教;学思结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”); (4)教学过程:学—思—行(学—思—习—行)
苏格拉底 (1)助产术:讽刺、定义和助产 (2)启发式教学
昆体良 (1)《论演说家的教育》——古代西方的第一部教学法论著 (2)班级授课制思想的萌芽
夸美纽斯 (1)《大教学论》——近代第一本系统的教育学著作 (2)“泛智”:把一切知识教给一切人 (3)最早对“班级授课制”进行了理论阐述 (4)直观性教学原则
洛克 (1)《教育漫话》 (2)“白板说”
卢梭 (1)《爱弥儿》 (2)主张自然主义教育
赫尔巴特 (1)《普通教育学》——标志着教育学正式成为一门独立的学科 (2)教学的教育性原则 (3)“传统三中心”:教师中心、课堂中心、教材中心 (4)四段教学法:明了、联想、系统、方法
杜威 (1)《民主主义与教育》 (2)教育即生活、学校即社会、“做中学” (3)“新三中心”:学生中心、活动中心、经验中心 (4)教育的无目的论 (5)五步教学法:困难、问题、假设、验证、结论
凯洛夫 《教育学》——世界上第一本马克思主义教育学著作
马卡连柯 核心教育思想:集体主义教育
杨贤江 《新教育大纲》——我国第一本马克思主义教育学

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